Les 6°6 sont retournés à l'école primaire de Romagnat dans le cadre du projet Arc en livres.

Ils sont revenus réjouis d'avoir passé la matinée à faire des exercices ludiques sur les livres lus en commun dans l'année scolaire.

Roland GARROS était un aviateur francais de la guerre mondiale qui était aussi lieutenant militaire.Il a donné son nom à ce tournoi de tennis qui a lieu chaque année à Paris portant son nom .Ce tournoi n'a pas été créé parce que Roland Garos est un tenissman mais bel et bien parce qu'il est connu en étant haut placé dans l'armée .Ce tournoi a été inventé en 1928, il a été piétiné par des légendes  du tennis.

Les élèves de l'AS tennis sont partis à Roland Garros en bus le mardi 6 juin à 3h du matin pour assister à un match de légende.

Les élèves sont revenus au collège à 2h du matin avec pleins d'étoiles dans les yeux.

Les 5°2 sont allés en Angleterre pour visiter cette belle île. Ils ont visité la belle ville d'Ashford, la plus grande école d'Europe Ashford-Kent comptant plus de 2500 élèves en assistant à un cours et ont marché 15 km dans Paris. Le but de cette visite était le travail sur le système éducatif et la notion du voyage. Mme Jouaneau et Mme Portanier ont encadré les 5°2 qui étaient au nombre de 9.

Le voyage était parfait, tout s'est bien passé, le temps était de la partie, bref... ce voyage était génial!

Les élèves ont adoré, surtout l’école. 

On en conclut que ce petit détour vaut le coup d’œil et mérite d’être félicité.     

Les 6° et les 5° sont partis à Paris pour voir l'expo Hergé après avoir fait un travail sur Tintin, mais il n'ont pas fait que ça...ils sont aussi montés en haut de l'Arc de triomphe, ils ont parcouru les Champs Elysées et pour finir ont visité l'exposition Hergé au Grand Palais. Il y a eu beaucoup de participants, 24 élèves et 4 accompagnateurs qui sont repartis enchantés de leur journée.

La sortie au spectacle Sémaphore a eu lieu le 17 Mars avec la classe des 6°7 ,Mme Manzanares , Mme Chazarin et Mme Solé . Le spectacle est une pièce de théâtre humoristique qui retrace l'histoire du théâtre. C'est la 7eme année que la sortie a lieu .

Les 3° sont sortis au festival du film documentaire "Traces de vies" le 24/11 sur les heures de cours 8h30-12h30. Mme Chazarin, professeur de français a tout organisé pour leur faire découvrir du nouveau sur l'analyse filmique. Par deux ils vont réalisé une critique sur l'un des 5 petit films qui ont été présentés à l'école de droit à Clermont-Ferrand. Les petits films n'avaient pas vraiment de thème mais celui qui à le plus plus est sur le sport. Les professeurs et les élèves sont satisfaits de leur sortie.

Cette sortie s'est déroulée avec les classes de 5° dans la semaine du 5 au 10 octobre à la salle Georges 

Conchon  à côté de la maison de la culture à Clermont-Ferrand. Il y a eu une projection de 8 vidéos qui permettent de réfléchir à l'habitat de demain , il faut prévoir les bâtiments avec les contraintes liées à l'environnement , au technologies , mais aussi la société de demain. Puis il y a eu un débat animé par une architecte et une sociologue.

Les élèves ont beaucoup apprécié la sortie et en particulier les courts métrages: La glace a la fourme et La Maison en petit cube qui ont été les préférées .

La sortie à été proposée par Mme Bahajie car le sujet de la sortie était adapté au programme des 5°. Les élèves et les professeurs aimeraient beaucoup faire d'autres sorties de ce genre. 

Les 8 courts métrages: 

-Bonjour chez vous

- Nothing to fear

-Une ville une utopie réalisée

-La maison en petits cubes

-Réseaux intelligent

-La glace à la fourme

-Ville du futur connectée innovation urbaine

-Urbanisme vert à Singapour

Les classes de 5° sont parties en sortie avec Mme Dumaire et Mme Cherroret. Ils sont allés voir l'exposition " Le corps à voir" a Clermont-Ferrand dans la salle Conchon du 5 au 10 octobre. Il y avait des courts métrages et des débats. Dans les débats, les élèves pouvaient poser des questions à des scientifiques.

Comme courts métrages il y avait:

-Perfeito:

Un mannequin de bois décide de sculpter une compagne...

-Le Miroir:

Le Miroir raconte la vie d'un homme -l'être humain- qui passe de la petite enfance à l'état de vieillard, le temps d'un brin de toilette.

-Slimtime:

Pendant la cure d'amincissement de sa femme, André part à la découvert de ce centre pas comme les autres...

-Le gros Lucas:

Lucas est gros et il en souffre.

-Ce laver ou pas:

Quelle image on les adolescents de l'hygiène du corps ? Entre ceux qui passe une heure dans la salle de bain et ceux pour qui se laver est une perte de temps, petite plongée dans la salle de bain de quelque ados d'aujourd'hui.

-The present :

Jake passe la plupart de sont temps à jouer aux jeux vidéo chez lui, jusqu'à ce que sa mère décide de lui faire un cadeau.

-Mariane:

Après un entretien d'embauche où Héloïse essuie un nouveau refus, face à son miroir, elle va tenter de panser ses blessures.

-La moustache:

Un homme se prépare dans la salle de bain avant un rendez-vous galant. Alors qu'il est en train de se raser, sa tondeuse va tomber en panne...

Les élèves et leur professeures sont revenue satisfait de leur sortie.  

le jeudi 2 octobre 2015 les 4èmes sont partis pour la journée de la sécurité routière au gymnase de Vic Le Comte. Ils ont rencontré des personne du SAMU, pompiers et gendarmes. La journée sécurité routière a servi à prévenir des accidents de la route, comme foncer dans une voiture et bien d'autres dangers. Les élèves ont assisté à un simulateur de bus qui s'enflamme, suite à une collision. Ils ont appris par exemple comment faire un massage cardiaque ou poser un défibrillateur.

Le jeudi 21 mai, les élèves de 5°5 et 5°6 ont été visités le château de Murol.

Nous sommes partis le matin aux alentours de 8h45

Le matin, nous avons visité un habitat troglodyte où l'on a vu des maquettes animés nommées « sons et lumières». Ensuite nous nous sommes rendus a l’église de St Nectaire. Nous avons eu la chance d'entrer dans cette magnifique église où l'on a identifié les différentes parties .

Après avoir mangé nous sommes allés aux château de Murol que nous avons visité.

Un fauconnier nous a expliqué comment il élevait ses faucons et ses aigles. C'était très intéressant. On nous également expliquer la vie des paysans au Moyen-Age et enfin ous avons pu participer à un combat de chevaliers.

Nous sommes revenus au collège à 16h30 environ.

P.G  

Les élèves de 5°3 et 5°5 sont allés à Bourges le 7 mai dans le cadre d'une sortie pédagogique. Ils ont visité la très connue cathédrale de Bourges , une maison à colombages bois typique de la ville de Bourges et la palais Jacques Cœur . 

Les élèves étaient très content d'avoir pu participer a cette sortie et ont appris beaucoup de chose sur cette ville.

Les classes de 5°1 et de 5°4 ont participé, le jeudi 26 mars à la sortie au plateau d' Ally où ils ont pu découvrir des éoliennes des moulins et des maisons biologiques.

Ils ont étudié la force du vent et de l'électricité. On leur a montré comment faire du pain.

Ils ont bien aimé cette sortie. 

P.G

Pour s’imprégner de la leçon du Moyen-âge, des classes de 5ème sont allées à la cathédrale de Clermont-Ferrand et à la basilique Notre-Dame du Port avec leur professeur d'histoire-géographie.

La sortie a duré 3 h30 avec : visite guidée de la basilique Notre-Dame du Port et de la cathédrale Notre-Dame en passant par la "porte" de la rue des Gras pour ressortir à la  fin du parcours par la "porte" de la rue du Port.

Ils ont pu découvrir "la tour  de la Bayette" qui se trouve au sommet  de la cathédrale et qui servait de tour de guet au Moyen-âge. A la place  d'un guetteur,  aujourd'hui,il y à un clocher.

Les élèves ont appréciés cette sortie. Il y avait un temps paisible et agréable. C'était une forme de cours  très instructif sans être  ennuyeux . Les élèves sont  partis à 8h30. Ils ont pris les transports en commun  de l’agglomération clermontoise et sont rentrés par les même moyens.

P.G

B.D

A.B

Y.C

site pour une visite virtuelle : http://www.clermont-ferrand.fr/Notre-Dame-du-port,817.html

http://www.clermont-ferrand.fr/Cathedrale-944.html

Cette maison est en construction. Elle est construite avec des matériaux écologiques ( laine de bois, enduit à la chaux, de la thermopierre, du chanvre).

Deux classes de 5° du collège ont eu la chance et le plaisir de visiter cette maison en construction et d'apprendre à déposer de l'enduit à la chaux sur une façade.

L'entreprise nous a fait visiter la maison en nous expliquant la conception de la maison intérieure et extérieure.

Cette visite fait partie d'un projet de technologie "l'habitat à travers l'histoire" sur lequel les deux classes vont travailler. Nous n'avions jamais vu cela. Nous avons trouvé cette visite passionnante. On remercie fortement cette entreprise pour nous avoir accueillis et pour avoir pris le temps de nous expliquer tout ça.

P.G

SORTIE TUMULTE GAULOIS

L’Auvergne est une terre archéologique très riche. Les 4° ont été  visiter le musée Bargoin,il y avait des œuvres de la France entière. L'exposition parlait de l'imaginaire sur les gaulois et la réalité